Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Daniel Esastiga
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de utilizar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una breve discusión en grupos pequeños sobre las situaciones en las que se utilizan los exponentes en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema interdisciplinar.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica de las propiedades de los exponentes.
- Práctica guiada de ejercicios para entender cómo aplicar las propiedades en distintas operaciones algebraicas.
- Resolución de problemas interdisciplinares que requieran el uso de exponentes.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y las aplicaciones prácticas de las propiedades de los exponentes.
- Asignación de tarea para reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se utilicen las propiedades de los exponentes.
Fase de desarrollo:
- Ejercicios prácticos en parejas que involucren la resolución de problemas utilizando las propiedades de los exponentes.
- Discusión en grupos pequeños para compartir las estrategias utilizadas en la resolución de los ejercicios.
- Resolución de problemas interdisciplinares más complejo