Introducción a las figuras geométricas y sus características

Carmen Angelica Estupiñan
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la definición y características básicas de las figuras geométricas, identificando el diámetro y el radio en un círculo.


Recursos:



  • Pizarrón y marcadores.

  • Libros de geometría.

  • Tarjetas con imágenes de diferentes figuras geométricas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de figuras geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y pueden nombrarlas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica en el pizarrón sobre las figuras geométricas más comunes (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, etc.).

    • Definición y características del círculo: explicar que la circunferencia es la línea curva cerrada y el círculo es el área interior encerrada por la circunferencia.

    • Identificación del diámetro y el radio en un círculo: mostrar ejemplos en el pizarrón y explicar su significado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en grupos: Entregar tarjetas con imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen el nombre de cada figura y si es un círculo, que señalen el diámetro y el radio.

    • Reflexión final: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron en la clase y si tienen alguna duda o pregunta.




Sesión 2:
Tema: Construcción de círculos a partir de distintos datos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir círculos utilizando instrumentos geométricos y diferentes datos, como la longitud del diámetro o del radio, a partir de dos pun