Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto relacionado con la lectura y la escritura en inglés, y que al finalizar, el resultado será compartido con la comunidad.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son los elementos y recursos estéticos del inglés. Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan estos elementos.


• Actividad de introducción: Leer en voz alta un cuento corto en inglés, identificar y compartir en grupo los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Registrar las respuestas en conjunto.

Sesión 2:

• Revisión de los elementos y recursos estéticos: Repasar los elementos y recursos estéticos del inglés vistos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos diferentes textos literarios en inglés y pedirles que, de forma individual, identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en cada uno. Compartir en grupo las respuestas y debatir las diferencias entre ellas.

Sesión 3:

• Elaboración del glosario: Explicar a los alumnos que elaborarán un glosario con los elementos y recursos estéticos del inglés que han identificado en los textos literarios.


• Actividad de elaboración del glosario: En grupos, los alumnos deberán recopilar los elementos y recursos estéticos encontrados en los textos literarios y elaborar un glosario. Ca