Descubriendo las manifestaciones culturales de México a través de la lectura de instructivos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo las manifestaciones culturales de México a través de la lectura de instructivos

Grado: 2º de primaria
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Presentar el problema: Los alumnos de segundo grado desconocen las manifestaciones culturales de México.


• Explicar la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales de nuestro país.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de instructivos de juegos, como el de la lotería, el de las canicas, etc.


• Leer junto a los alumnos algunos instructivos y comentar sobre su estructura y contenido.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo varios instructivos de juegos diferentes.


• Pedir a los grupos que analicen los instructivos, identifiquen las instrucciones y comenten sobre las características de cada juego.


• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para poder participar en juegos y realizar actividades.


• Resaltar la relación entre los instructivos y las manifestaciones culturales de México.


• Dejar como tarea a los alumnos que investiguen y traigan al día siguiente un instructivo de alguna manifestación cultural de México.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Reco