Introducción al tema

Galaxia Educativa
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad como formas de relacionarse con los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará qué entienden por paz y diversidad. Se realizará una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas.

  2. Desarrollo (25 minutos): La maestra explicará el concepto de cultura de paz y cómo se relaciona con el respeto a la diversidad. Se hará uso de imágenes y ejemplos para que los alumnos comprendan mejor el tema.

  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos deberán formar parejas y trabajar juntos para completar un rompecabezas. Esta actividad promoverá la colaboración, el respeto y la inclusión entre los alumnos.


Sesión 2: Identificación de emociones y resolución de conflictos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar sus emociones y utilizar estrategias pacíficas para resolver conflictos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se realizará una breve dinámica para que los alumnos identifiquen diferentes emociones y las expresen de forma creativa (a través de dibujos, gestos, etc.).

  2. Desarrollo (25 minutos): La maestra presentará diferentes situaciones de conflicto y promoverá una discusión en grupo sobre cómo podrían resolverse pacíficamente. Se destacarán estrategias como el diálogo, el respeto y la empatía.

  3. Cierre (10 minutos): Se formarán parejas de alumnos y se les dará una breve situación de conflicto para que practiquen la resolución pacífica del mismo. Después, compartirán en grupo cómo log