Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Reflexión individual sobre conflictos y problemas que han enfrentado en la escuela y la familia.


• Dinámica en grupos pequeños: Compartir las reflexiones y discutir posibles alternativas de solución.


• Plenaria: Puesta en común de las reflexiones y alternativas propuestas por cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Análisis de los conflictos representados: Identificar las formas asertivas de expresar los sentimientos en cada situación.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una lista de formas asertivas de expresar sus sentimientos.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Trabajo en parejas. Los alumnos elegirán un conflicto de su lista y discutirán posibles alternativas de solución.


• Elaboración de un mural: Los alumnos plasmarán en un mural las alternativas de solución que discutieron en parejas.


• Plenaria: Presentación y discusión del mural.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Juego de roles. Los a