Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Utilidad del reparto proporcional en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones.


• Indicar la importancia de comprender y relacionar las variaciones entre dos cantidades.


• Realizar una pregunta inicial para despertar el interés de los alumnos: "¿Sabes qué es una función y para qué se utiliza en la vida cotidiana?".

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños en la cual los alumnos deberán analizar diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se pueda aplicar el concepto de función.


• Proporcionar ejemplos de funciones y cómo se representan tabular, gráfica y algebraicamente.


• Presentar a los alumnos la relación entre las diferentes representaciones de una función.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para compartir las situaciones encontradas en la actividad de indagación.


• Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de funciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de funciones que encontraron en su tarea.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se realiza la representación tabular de una función.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban completar tablas de funciones dadas.


• Mos