Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Eunice Valdez
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población


Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de desastres naturales y desastres causados por el ser humano.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas de los desastres naturales y los desastres causados por el ser humano?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupos sobre los distintos tipos de desastres naturales y desastres causados por el ser humano.

  • Identificación de los efectos ambientales, sociales y económicos de cada tipo de desastre.

  • Análisis de casos de desastres recientes en México y el mundo.

  • Discusión en grupo sobre la vulnerabilidad de la población ante los desastres.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación y análisis de casos en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar la vulnerabilidad de la población al planificar medidas de prevención y respuesta ante desastres.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Cada grupo debe buscar y analizar un caso de desastre reciente en México y presentarlo en la próxima clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y