Sensibilización sobre la cultura de paz

Galaxia Educativa
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Dificultad para convivir de manera sana y pacífica, poco respeto a los demás y falta de autoregulación"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización sobre la cultura de paz



  • Presentación del tema a través de una breve charla explicativa sobre la cultura de paz, la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando hay conflictos y cómo les gustaría sentirse.

  • Realización de una actividad grupal donde los estudiantes dibujen o escriban situaciones donde se sientan en paz y felices.


Sesión 2: Reconociendo emociones y sentimientos



  • Introducción a las emociones y los sentimientos a través de una dinámica de reconocimiento facial, donde los estudiantes identificarán diferentes emociones en imágenes.

  • Realización de una actividad de juego de roles, donde los estudiantes simularán diferentes situaciones de conflicto y tendrán que identificar las emociones presentes.

  • Reflexión grupal sobre cómo las emociones pueden afectar nuestras interacciones con los demás y cómo podemos manejarlas de manera positiva.


Sesión 3: Promoviendo el respeto y la inclusión



  • Presentación de diferente