Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo, las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: El déficit que enfrentan los alumnos en la lectura de comprensión y el rezago matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se les explica a los alumnos que, para abordar el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, se trabajará de manera interdisciplinar, integrando también la lectura de comprensión y las habilidades matemáticas.
   
   
   • Introducción al tema: Se realiza una breve introducción sobre el contexto histórico de las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España, y su impacto en la lucha por la independencia de la Nueva España.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, artículos, recursos en línea) para que profundicen en los procesos y hechos mencionados en el objetivo. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar su investigación.
   
   
   • Trabajo en equipo: Los grupos discuten y analizan la información recopilada, identificando las conexiones entre los procesos y hechos estudiados y la lucha por la independencia de la Nueva España.
   
   
   • Aplicación matemática: Se plantea un ejercicio que involucre datos numéricos relacionados con el tema, por ejemplo, calcular la proporción de territorio controlado por España antes y