Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos y alumnas aún no dominan la escritura de su nombre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto a través de una dinámica de grupo, donde los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre la escritura de nombres.


• Actividad de motivación: Los alumnos recibirán tarjetas con sus nombres escritos y realizarán juegos para buscar y reconocer las letras de su nombre en diferentes partes del aula.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y escribir su nombre.

Sesión 2: Exploración de letras y nombres (45 minutos)

• Actividad de exploración de letras: Los alumnos utilizarán diferentes materiales manipulativos (plastilina, cartulina, palitos de helado, etc.) para formar las letras de su nombre.


• Actividad de reconocimiento de nombres: Los alumnos realizarán una lista con los nombres de sus compañeros y buscarán palabras que comiencen con la misma letra.

Sesión 3: Creación de murales con nombres (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos para crear murales con los nombres de todos los integrantes del grupo.


• Utilizarán diferentes técnicas artísticas (pintura, collage, etc.) para decorar los nombres.


• Al finalizar, se expondrán los murales en el aula y se realizará una actividad de aprec