Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planificación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo PDA: Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinario: Problema: Uso excesivo del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de conceptos
2. Experimento de aplicación de conocimientos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Uso excesivo del celular y su relación con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y la aceleración.


• Introducción de los conceptos básicos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Ejemplo práctico: análisis de movimiento de un objeto en caída libre.

Cierre:

• Resumen de los conceptos y conclusiones principales.


• Asignación de tarea: Investigar sobre los efectos del uso excesivo del celular en el equilibrio y la postura corporal.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Relación de los efectos del uso excesivo del celular con el tema de fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes experimentos sencillos relacionados con el tema, como la caída de un objeto y su relación con la gravedad.


• Realización de experimentos en grupos pequeños.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión