Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Presentación:
En esta clase, exploraremos cómo los proyectos pueden ser utilizados como una herramienta para abordar las problemáticas de la comunidad desde una perspectiva democrática. A través del Aprendizaje Basado en Problemas, los alumnos aprenderán a colaborar en proyectos comunitarios para responder a necesidades colectivas, así como a impulsar cambios en la sociedad que promuevan los derechos humanos y la cultura democrática.

Objetivo (PDA):
Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de los proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas o necesidades que existen en la comunidad de los alumnos y listarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática de la lista.


2. Solicitar a los grupos que elijan una problemática y que diseñen un proyecto para abordarla.


3. Proporcionar a los grupos una guía con preguntas que les ayuden a definir el problema, los objetivos del proyecto, las acciones a seguir y los posibles resultados.


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