Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Tema transversal: Trabajo en equipo con diferentes compañeros

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de formularios

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las diferencias.


• Exposición de diferentes formularios utilizados en trámites personales, como solicitud de empleo, inscripción a una actividad extracurricular, entre otros.


• Trabajo en parejas: identificación de los elementos comunes en los formularios presentados.


• Plenaria para compartir las respuestas y resaltar la importancia de los formularios en la comunicación formal.

Sesión 2: Elaboración de formularios

• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a las distintas culturas en la sociedad.


• Explicación de los elementos básicos que debe tener un formulario (título, datos personales, espacio para la firma, etc.).


• Trabajo en equipos de 4 o 5 alumnos: diseño y elaboración de un formulario para un trámite personal ficticio (por ejemplo, solicitud de permiso para salir del colegio, inscripción a una actividad recreativa, etc.).


• Plenaria para compartir los formularios elaborados y resaltar las características comunes.

Sesión 3: Análisis y corrección de formularios

• Reflexión sobre la importancia de la escritur