Cuerpos geométricos y sus características: Prismas rectos
Haely Icedo- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características: Prismas rectos
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
a. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben acerca de los cuerpos geométricos y si conocen algún ejemplo.
b. Presentar el tema del día: prismas rectos.
c. Mostrar imágenes de distintos prismas rectos y preguntar a los alumnos sobre sus características.Indagación (20 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
b. Proporcionar a cada grupo material físico como bloques de construcción o palitos y plastilina.
c. Pedir a los grupos que investiguen y construyan distintos prismas rectos.
d. Mientras los alumnos construyen, el docente debe hacer preguntas guía para que vayan descubriendo las características de los prismas, como el número de vértices, aristas y caras.Puesta en común (15 minutos):
a. Cada grupo debe presentar su prisma y describir sus características.
b. El docente debe guiar la discusión y reforzar la información correcta.
c. Destacar el desarrollo plano del cubo y su relación con las caras y aristas.
Sesión 2:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características: Prismas rectos
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.