Introducción al problema y motivación

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los niños no tienen conocimientos de las celebraciones o conmemoraciones tradicionales de su país el 20 de Noviembre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al problema y motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema que abordaremos: "¿Qué celebramos el 20 de noviembre en nuestro país?"


• Realizar una lluvia de ideas para identificar si los alumnos conocen alguna celebración o conmemoración relacionada con esa fecha.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir el significado de esta celebración.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento (20 minutos)

• Proveer a los alumnos con diferentes recursos (libros, imágenes, videos, etc.) sobre las celebraciones o conmemoraciones tradicionales del 20 de noviembre en su país.


• Guiar a los alumnos en su investigación, ayudándoles a encontrar información relevante y significativa.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles hacer preguntas y compartir sus descubrimientos.

Sesión 3: Reflexión y análisis (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la información recopilada.


• Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y a expresar sus opiniones sobre la importancia