Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Haely Icedo
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, incluyendo el número de vértices y aristas, número y formas de caras. Reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos):
- Iniciar la clase con una pregunta desencadenadora que genere curiosidad en los alumnos, como por ejemplo: "¿Qué características tienen los cuerpos geométricos que conocen?".
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que conocen, anotando las respuestas en el pizarrón.
- Introducir el concepto de prismas rectos y sus características principales.
- Presentar ejemplos de distintos prismas rectos y mostrar sus características, como el número de vértices, aristas y formas de caras.
- Proporcionar materiales manipulativos, como bloques de construcción o figuras geométricas, para que los alumnos puedan explorar y observar distintos prismas rectos.
- Realizar una actividad de construcción de prismas rectos utilizando los materiales proporcionados, enfocándose en los desarrollos planos que permiten su construcción.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen las diferentes caras de los prismas rectos y sus relaciones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido, pidiendo a los alumnos que compartan lo que descubrieron sobre los prismas rectos y sus características.
- Plantea preguntas de reflexión, como por ejemplo: "¿Qué características tienen en común los prismas rectos que construim