Narración de sucesos del pasado y del presente.
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del Proyecto: Conociendo nuestra historia: narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo General: Los alumnos establecerán relaciones causales y temporales entre acontecimientos a través de la narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivos Específicos:
- Comprender la importancia de la narración en la expresión de la historia.
- Contextualizar los sucesos del pasado y del presente en diferentes épocas y contextos.
- Expresar de forma clara y coherente los sucesos seleccionados.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema:
- Presentación del proyecto y sus objetivos.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de sucesos históricos y actuales, y reflexión sobre su importancia.
- Actividad en grupos: Brainstorming sobre sucesos importantes del pasado y del presente.
- Plenaria: Puesta en común y selección de 5 sucesos para trabajar en las siguientes sesiones.
Sesión 2 - Contextualización de los sucesos:
- Presentación de los sucesos seleccionados y su contexto histórico.
- Actividad en parejas: Investigación sobre el contexto de cada suceso.
- Plenaria: Socialización de la información recopilada y discusión.
Sesión 3 - Narración de sucesos del pasado:
- Introducción a la narración de sucesos del pasado.
- Actividad en grupos: Elaboración de una línea de tiempo con los sucesos seleccionados y sus causas y consecuencias.
- Plenaria: Presentación de las líneas de tiempo y discusión sobre las relaciones causales y temporales.
Sesión 4 - Narración de sucesos del presente:
- Introducción a la narración de sucesos del presente.
- Actividad en parejas: Elaboración de un reporte period