Narración de sucesos del pasado y del presente.

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del Proyecto: Conociendo nuestra historia: narración de sucesos del pasado y del presente


Objetivo General: Los alumnos establecerán relaciones causales y temporales entre acontecimientos a través de la narración de sucesos del pasado y del presente.


Objetivos Específicos:



  1. Comprender la importancia de la narración en la expresión de la historia.

  2. Contextualizar los sucesos del pasado y del presente en diferentes épocas y contextos.

  3. Expresar de forma clara y coherente los sucesos seleccionados.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema:



  • Presentación del proyecto y sus objetivos.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de sucesos históricos y actuales, y reflexión sobre su importancia.

  • Actividad en grupos: Brainstorming sobre sucesos importantes del pasado y del presente.

  • Plenaria: Puesta en común y selección de 5 sucesos para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2 - Contextualización de los sucesos:



  • Presentación de los sucesos seleccionados y su contexto histórico.

  • Actividad en parejas: Investigación sobre el contexto de cada suceso.

  • Plenaria: Socialización de la información recopilada y discusión.


Sesión 3 - Narración de sucesos del pasado:



  • Introducción a la narración de sucesos del pasado.

  • Actividad en grupos: Elaboración de una línea de tiempo con los sucesos seleccionados y sus causas y consecuencias.

  • Plenaria: Presentación de las líneas de tiempo y discusión sobre las relaciones causales y temporales.


Sesión 4 - Narración de sucesos del presente:



  • Introducción a la narración de sucesos del presente.

  • Actividad en parejas: Elaboración de un reporte period