El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las formas geométricas que conocen. Mostrar imágenes y objetos que contengan diversas formas geométricas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un recorrido por el aula y el entorno cercano en busca de objetos que contengan formas geométricas. Deberán tomar fotografías o hacer dibujos de aquellos objetos que encuentren.


• Reflexión: En grupo, los alumnos compartirán las formas geométricas que encontraron y cómo las representaron.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de no poder identificar las figuras geométricas en su entorno. Plantear preguntas como: ¿Cómo podemos identificar las formas geométricas en nuestro entorno de manera más efectiva?


• Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de exploración en el aula donde deberán encontrar diferentes objetos con formas geométricas. Trabajarán en equipos para discutir y compartir sus hallazgos.


• Reflexión: En grupo, los alumnos compartirán sus estrategias y conclusiones sobre cómo identificar las formas geométricas en su entorno.

Sesión 3:

• Introducción a las artes y experiencias estéticas: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que contengan formas geométr