Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Analizar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y la salud.

Duración: 45 minutos

Actividad 1 (10 minutos):

• Comenzar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la salud.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y qué actividades humanas podrían afectarla.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y generar discusión alrededor de ellas.

Actividad 2 (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una actividad humana específica (deforestación, contaminación del agua, caza ilegal, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el impacto de esa actividad en la biodiversidad y en la salud.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Pedir a los grupos que preparen una breve presentación sobre los resultados de su investigación.

Actividad 3 (15 minutos):

• Dar tiempo a cada grupo para que presente sus resultados al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Resaltar los impactos negativos de las actividades humanas en la biodiversidad y la salud.

Sesión 2:

Objetivo: Explicar acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Duración: 45 minutos

Actividad 1 (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y la salud.


• Hacer hincapié en la importancia de tomar acciones para proteger la biodiversidad y promover estilos de vida sustentables.

Actividad 2 (25 minutos):

• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una lista de acciones que pueden