Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias con exponente entero y raíz cuadrada

Lidia Tostado
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º, en el área de Matemáticas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias con exponente entero y raíz cuadrada


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada, utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender el problema de rezago académico, falta de comprensión lectora y de pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una actividad para evaluar el aprendizaje al final de cada sesión.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extension del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.

  • Realizar una breve lectura en voz alta sobre el tema, promoviendo la comprensión lectora.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con ejemplos de operaciones que involucren potencias con exponente entero y raíz cuadrada.

  • Pedir a los grupos que resuelvan los ejemplos y los expliquen en voz alta, fomentando el pensamiento crítico y la discusión entre los alumnos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido. Por ejemplo, resolver problemas que involucren el cálculo de potencias y raíces cuadradas.


Fase de cierre:



  • Realizar una retroalimentación grupal, resaltando los puntos clave de la clase.

  • Asignar una tarea p