Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Mejorar las convencionalidades de la lengua escrita en distintos tipos de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y se les dará una imagen de un ecosistema dañado. Deberán discutir en su grupo las posibles causas del daño y anotarlas en una hoja.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generará una lista en común en el pizarrón.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para evitar este tipo de daños en los ecosistemas?

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes investigarán en casa sobre un ecosistema en su comunidad y las posibles amenazas que enfrenta.


• Organización de la información: En clase, los estudiantes organizarán la información recopilada en un mapa conceptual, identificando las amenazas y sus posibles causas locales.


• Presentación: Al finalizar, algunos estudiantes compartirán sus mapas conceptuales con el grupo.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes formarán nuevos grupos y se les dará un caso específico de amenaza a un ecosistema local. Deberán analizar las posibles causas y proponer soluciones para evitar o mitigar el problema.


• Debate: Cada grupo presentará su caso y las soluciones propuestas. Se generará un debate entre los grupos para analizar las diferentes perspe