Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Torres Ballesteros Rodrigo David 17DST0018H- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Área: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema "punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Motivación: Mostrar imágenes de construcciones famosas realizadas por arquitectos y explicar cómo utilizan las propiedades de las figuras planas y cuerpos en su trabajo.
- Actividad de exploración: En parejas, los alumnos deberán observar figuras planas y cuerpos expuestos en el aula y discutir sus propiedades.
Desarrollo:
- Presentación de la regla y el compás como herramientas para construir figuras planas y cuerpos.
- Explicación de cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando la regla y el compás.
- Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual, deberán trazar el punto medio de diferentes segmentos dados.
Cierre:
- Reflexión guiada: Los alumnos deberán compartir su experiencia al trazar el punto medio y discutir la importancia de esta construcción en la geometría.
- Tarea: Investigar y t