Introducción al tema y problema
Margarita Duran- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como en el problema de la violencia dentro del entorno social, para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
Presentación del tema: El profesor dará una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV, resaltando la importancia del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.
Planteamiento del problema: El profesor presentará el problema de la violencia dentro del entorno social, explicando cómo este puede estar relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Discusión en grupos: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les pedirá que discutan en qué medida creen que la violencia está relacionada con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y cómo podría haber afectado el desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Recursos: Pizarra, proyector, material de lectura sobre el tema.
Sesión 2: Análisis de fuentes históricas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis de fuentes históricas y promover la investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Actividades:
- Lectura de fuentes históricas: El profesor proporcionará a los alumnos diversas fuen