Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
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Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la familia en su desarrollo escolar y personal.
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué es una familia? ¿Por qué crees que la familia es importante en tu desarrollo escolar?
Dinámica de grupo (15 minutos):
- Formar grupos de 4 alumnos.
- Cada grupo discutirá y compartirá sus ideas sobre la importancia de la familia.
- Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Lectura y análisis (15 minutos):
- Distribuir a los alumnos un texto relacionado con la importancia de la familia en el desarrollo escolar.
- Los alumnos leerán el texto y subrayarán las ideas principales.
- Comentar en grupo las ideas encontradas y reflexionar sobre su propia experiencia.
Planteamiento del proyecto (10 minutos):
- Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de servicio comunitario enfocado en la importancia de la familia en el desarrollo escolar.
- Invitar a los alumnos a pensar en posibles acciones que puedan llevar a cabo para difundir este mensaje en su comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos diseñarán el proyecto de servicio comunitario enfocado en la importancia de la familia en el desarrollo escolar.
Actividades:
- Recordatorio del proyecto (5 minutos):
- Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.