Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Joyce Moreno
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º sobre el tema de Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para el organismo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos que consumen habitualmente y clasificarlos en saludables y no saludables.

  • Discusión en grupo sobre las diferencias entre los alimentos saludables y no saludables y los efectos que pueden tener en el cuerpo.

  • Tarea: Investigar acerca de los nutrientes que contiene cada grupo de alimentos y su función en el organismo.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Presentación de los resultados de la investigación sobre los nutrientes y su función en el organismo.

  • Actividad: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los diferentes nutrientes.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de consumir una variedad de alimentos para obtener todos los nutrientes necesarios.

  • Tarea: Investigar sobre los diferentes tipos de alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea: Presentación de los resultados de la investigación sobre los alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la