Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los diferentes tipos de movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos que conocen y anotarlas en el pizarrón.


• Plantear el problema a resolver: los alumnos no conocen los diferentes tipos de movimientos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos en cada sesión)
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales para realizar experimentos sencillos relacionados con el movimiento.


• Cada grupo deberá investigar y experimentar con el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.


• Los alumnos deberán registrar los resultados de sus experimentos en un cuaderno de registro.

Sesión 2:

• Proponer a los alumnos un desafío: realizar un experimento para demostrar el movimiento circular uniforme.


• Los grupos de trabajo deberán diseñar y llevar a cabo el experimento utilizando los materiales disponibles.


• Después de realizar el experimento, los alumnos deberán compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes tipos de movimiento investigados.


• Los alumnos deberán identificar los elementos y características de cada tipo de movimiento.


• Concluir la clase reafirmando el obje