Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de las desigualdades socioeconómicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


• Establecer una conexión entre el tema y las asignaturas de Matemáticas y Geografía, resaltando la importancia de los indicadores socioeconómicos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en su comunidad.


• Los grupos deberán recopilar datos estadísticos sobre indicadores socioeconómicos (ingreso per cápita, acceso a servicios básicos, educación, salud, etc.) y analizar cómo estos afectan la calidad de vida.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral de sus hallazgos y conclusiones.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la ca