Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con rezago en lenguajes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: Exposición sobre temas diversos y características de la oralidad.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad para identificar el rezago en lenguajes (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de diagnóstico en la que los alumnos expresen oralmente sus opiniones sobre un tema determinado.
   
   
   • Observación de los recursos expresivos y paralingüísticos utilizados por los alumnos.
   
   
   • Registro de las características identificadas.
   
   
   
   



3. Presentación de recursos expresivos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los recursos expresivos (estilo) utilizados en la oralidad, como el tono de voz, la entonación, la pausa, etc.
   
   
   • Ejemplos y práctica de cada recurso expresivo.
   
   
   • Observación de los movimientos corporales y gestos utilizados en la comunicación oral.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (5 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación con los alumnos sobre la importancia de los recursos expresivos y paralingüísticos en la comunicación oral.
   
   
   • Cierre de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de los recursos expresivos y paralingüísticos vistos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de exposición (20 minutos)

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignación de te