Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

paola sierra
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo para tener un referente visual.



  • Sesión 2: Exploración del problema (15 minutos)



    • Presentar a los alumnos el problema de los embarazos precoces en los adolescentes y preguntarles qué creen que lo causa.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias de los embarazos precoces en adolescentes.

    • Cada grupo debe presentar sus conclusiones en la siguiente sesión.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 3: Investigación en grupos (20 minutos)



    • Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las causas y consecuencias de los embarazos precoces en adolescentes.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión y reflexión sobre el tema.

    • Proporcionar información adicional sobre los métodos anticonceptivos.



  • Sesión 4: Comparaci