Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias y estereotipos que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de ideas previas
Inicio:

• Presentar el tema y sus objetivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Registrar en una pizarra o papelógrafo las ideas principales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de mitos y estereotipos sexuales.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un mito o estereotipo para analizar y discutir.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las ideas previas y cómo pueden influir en la toma de decisiones.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión, motivando la investigación individual sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y reflexión sobre cultura y educación sexual
Inicio:

• Recordar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Motivar a los alumnos a exponer sus investigaciones individuales sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que influyen en la cultura y educación sexual.


• Agrupar a los alumnos y asignarles un factor para investigar y presentar.


• Cada grupo debe exponer sus hallazgos y generar una reflexión en conjunto.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas e inte