Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Elaborar un texto donde deban describir quién es a partir del reconocimiento de las características.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y por qué es importante.


• Presentar ejemplos de textos descriptivos y analizar sus características.


• Proponer a los estudiantes que elaboren una lista de objetos, personas, seres vivos y lugares que deseen describir en su entorno.

Sesión 2:

• Revisar la lista elaborada por los estudiantes y seleccionar uno de los elementos para describir.


• Explicar la importancia de observar detenidamente y tomar notas sobre las características del objeto seleccionado.


• Realizar una salida al entorno escolar o comunidad para que los alumnos observen y tomen notas de las características del objeto seleccionado.


• Volver al aula y organizar una lluvia de ideas para compartir las observaciones realizadas.

Sesión 3:

• Presentar a los estudiantes diferentes técnicas para organizar la información recolectada.


• Proponer que cada alumno elabore un esquema o mapa conceptual con las características del objeto seleccionado.


• Orientar a los estudiantes en la escritura de un párrafo descriptivo utilizando el esquema como guía.


• Fomentar la revisión y