El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de reflexión: Pregunta a los estudiantes sobre los problemas que observan en su comunidad y cómo podrían abordarlos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de violencia en la comunidad y sus diferentes formas.


• Actividad en parejas: Los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de soluciones implementadas en otras comunidades para abordar problemas relacionados con la violencia.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada pareja.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las soluciones presentadas y su relevancia en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán buscar textos en inglés relacionados con soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Los estudiantes compartirán los textos que encontraron y resumirán su contenido.

Desarrollo:

• Explicación de cómo buscar información efectiva en textos en inglés.


• Actividad en grupos: Los alumnos analizarán los textos y seleccionarán ejemplos de soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad