Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edgar Magana
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del nuevo objetivo: Analizar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la agricultura como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas.

  • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre herramientas y máquinas agrícolas? Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de imágenes y videos de herramientas y máquinas agrícolas.

  • Explicación sobre el funcionamiento y utilidad de cada herramienta o máquina.

  • Ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan herramientas y máquinas agrícolas para solucionar problemas.

  • Realización de una actividad práctica: Formar grupos y asignar a cada grupo una herramienta o máquina agrícola para investigar y exponer al resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Resumen de los conceptos más importantes aprendidos durante la clase.

  • Reflexión individual: ¿Cómo se relaciona el uso de herramientas y máquinas agrícolas con la satisfacción de necesidades humanas?

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la importancia de las herramientas y máqu