Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen y cómo estos pueden ayudar a resolver situaciones y necesidades en su hogar, escuela y comunidad.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que se va a abordar: "Los alumnos no reconocen la importancia del hábito de cepillarse los dientes". Comentar con ellos por qué es importante cepillarse los dientes y cómo este hábito puede prevenir enfermedades bucales.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el tema, como: ¿Cuándo cepillarse los dientes? ¿Por qué es importante? ¿Qué sucede si no nos cepillamos los dientes? Registrar las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exploración: Realizar una actividad práctica para que los alumnos exploren el tema. Por ejemplo, llevar cepillos de dientes y pasta dental al salón de clases y realizar una demostración de cómo cepillarse los dientes correctamente. Invitar a los alumnos a intentarlo ellos mismos y brindarles retroalimentación sobre su técnica.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios de cepillarse los dientes, cómo se debe hacer correctamente y qué sucede si no se realiza este hábito. Proporcion