Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera, mencionando su importancia en diversas áreas de la vida.


• Presentar el problema a resolver relacionado con la vida saludable: "¿Cómo podemos utilizar la circunferencia, el círculo y la esfera para diseñar un espacio de juego saludable en nuestra escuela?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las características y propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Proporcionar material de apoyo como libros, internet, calculadoras, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexionar sobre la relación entre las propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera, y la vida saludable.


• Establecer conclusiones generales y plantear posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones y soluciones planteadas en la sesión anterior.


• Plantear el siguiente problema relacionado con la vida saludable: "¿Cómo podemos utilizar la circunferencia, el círculo y la esfera para diseñar un programa de ejercicios físicos que promueva la salud en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• P