Estudio de los números

MARTHA BUSTOS
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Primaria 4º


Tema: Estudio de los números
Subtema: Números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras


Objetivo de aprendizaje (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Motivación (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos una breve lectura sobre la importancia de los números en la vida cotidiana y cómo se utilizan en diferentes contextos.

  • Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión y generar interés en el tema.



  1. Exploración (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números decimales.

  • Los alumnos deberán resolver las situaciones utilizando modelos gráficos y discutir en grupo sus respuestas.



  1. Reflexión y construcción de conocimientos (15 minutos):



  • Guiar una discusión en grupo sobre las respuestas encontradas por los alumnos en la exploración.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de los modelos gráficos para comprender los números decimales.

  • Introducir la notación decimal y la representación con letras para los números decimales hasta centésimos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban ejemplos de números decimales en notación decimal y co