Funciones - Problemas de reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones - Problemas de reparto proporcional

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Integración interdisciplinaria: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su relación con los problemas de reparto proporcional.


• Actividad de motivación: Presentación de un problema de reparto proporcional relacionado con la contaminación y la distribución de recursos.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre el problema presentado.


• Identificación de variables involucradas en el problema.


• Introducción a la función lineal como herramienta para resolver problemas de reparto proporcional.


• Ejercicios prácticos en parejas para aplicar la función lineal en situaciones de reparto proporcional.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Identificación de estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los ejercicios.


• Actividad de exploración: Presentación de diferentes situaciones de reparto proporcional relacionadas con la contaminación.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar las situaciones planteadas.


• Recopilación de información relevante y registro de hallazgos.


• Aplicación de la función lineal para resolver los problemas planteados.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y soluciones encontradas por