Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Esther Méndez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Formación cívica y ética
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los alumnos conozcan o hayan escuchado.
- Generar un debate sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de actuar y denunciar estas problemáticas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.
- Cada grupo deberá investigar en profundidad sobre la situación asignada, incluyendo casos reales, leyes aplicables y mecanismos de denuncia existentes.
- Los estudiantes deberán analizar y discutir las posibles acciones que podrían llevar a cabo para denunciar la situación en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos y propuestas de acciones de denuncia.
Sesión 2:
- Los grupos presentarán sus hallazgos y propuestas a toda la clase.
- Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios para enriquecer la discus