"Explorando la biodiversidad: Cambio de los seres vivos en el tiempo"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando la biodiversidad: Cambio de los seres vivos en el tiempo"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que el 70% de los alumnos del primer grado se encuentran en un nivel preformal, incorporando estrategias y recursos que promuevan la participación activa y el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida cotidiana.
  
  
  • Observación de imágenes y videos relacionados con la biodiversidad y su evolución a lo largo del tiempo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • División de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Investigación en internet, biblioteca o fuentes directas sobre la biodiversidad local y su evolución.
  
  
  • Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos en la investigación.
  
  
  • Realización de una lista de razones que justifiquen la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.
  
  
  • Elaboración de propuestas de acciones concretas para el cuidado de la biodiversidad local.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4:
  
  
  • Exposición de cada grupo