Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escribir textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y escribirán textos informativos sobre temas de interés para ellos y la comunidad.

2. Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la necesidad de desarrollar autonomía en tareas e interés por diversos temas.


• Explicar que a través de la escritura de textos informativos, podrán adquirir conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

3. Actividad de motivación (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen temas de interés que les gustaría investigar y sobre los que les gustaría escribir.


• Registrar las ideas en una lista visible para todos.

4. Organización de grupos (5 minutos):

• Formar grupos de trabajo con los alumnos, de acuerdo a los temas de interés elegidos.

5. Investigación (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre el tema elegido en sus grupos.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material impreso para que los alumnos puedan recopilar información relevante.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar a los alumnos el tema del proyecto y los objetivos que se pretenden alcanzar.


• Revisar las investigaciones re