La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Clase: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Propiedades de los elementos químicos de la tabla periódica en la revolución mexicana y la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática interdisciplinar: "¿Cuál es la relación entre las propiedades de los elementos químicos de la tabla periódica y la revolución mexicana?"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en la Tierra y los seres vivos.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación de la Tabla periódica y sus características.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los grupos de elementos químicos y sus propiedades.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la Tabla periódica y su clasificación para comprender la composición de los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la relación entre los elementos químicos y la revolución mexicana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los criterios de clasificación de l