Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para comunicarse asertivamente de forma escrita, oral y gráfica, violencia verbal y ausencia de tolerancia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la importancia de la literatura en la sociedad actual.


• Sensibilización sobre la violencia verbal y la falta de tolerancia en la comunidad.


• Actividad inicial: Discusión en parejas sobre situaciones de violencia verbal y cómo podrían resolverse de manera asertiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis de las características de cada tipo de creación literaria.


• Debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben crear una adaptación de un cuento tradicional en un lenguaje contemporáneo, incorporando elementos de la comunidad y la realidad actual.

Sesión 3:

• Introducción a otras formas de creaciones literarias: novelas, poemas y textos dramáticos.


• Lectura de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Análisis de las características y la estructura d