Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje- Servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento de la revolución mexicana, los personajes que intervinieron, las causas y las consecuencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de conocer nuestra propia historia personal y familiar.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de nuestro país y las consecuencias de ignorarla.


• Actividad: Los alumnos escribirán una breve historia de su vida, resaltando los sucesos más importantes y emocionantes.


• Los alumnos buscarán fotografías, dibujos o imágenes que representen esos sucesos y las ordenarán cronológicamente.


• Los alumnos compartirán sus historias y los materiales visuales que han elegido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del tema: La historia de México y la revolución mexicana.


• Breve explicación de los antecedentes, los personajes importantes y las causas de la revolución mexicana.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un personaje relevante de la revolución mexicana y crearán una breve biografía.


• Los alumnos compartirán sus investigaciones y biografías.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las consecuencias de la revolución mexicana.


• Explicación de las principales consecuencias de la revolución mexicana en la sociedad y en el país.


• Actividad: Los alumnos escribirán un ensayo corto sobre las consecuencias de la revolución mexicana y cómo han i