Introducción al tema y exploración de formas en el entorno

NAVA ROBLES DULCE
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas en el entorno
Objetivo: Iniciar el reconocimiento de formas y atributos geométricos en el entorno a través de la observación y el uso de términos convencionales.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las formas geométricas y si conocen alguna figura relacionada con la Navidad.

  2. Presentar imágenes de objetos y elementos navideños que contengan formas geométricas y pedir a los alumnos que las observen y nombren las formas que reconocen.

  3. Proporcionar a los alumnos materiales manipulativos, como bloques o figuras geométricas, para que exploren y experimenten con ellos, identificando las formas y atributos geométricos.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los atributos y características de las formas que observaron y manipularon.


Sesión 2: Desplazamiento y recorridos en el entorno
Objetivo: Desarrollar la capacidad de observar y reconocer formas geométricas en el entorno a través de desplazamientos y recorridos.


Actividad:



  1. Realizar una caminata por el entorno escolar o por una sala de exposiciones donde se encuentren objetos navideños.

  2. Durante el recorrido, pedir a los alumnos que observen y nombren las formas geométricas que encuentren en el entorno.

  3. Registrar las formas y atributos geométricos identificados por los alumnos en un mural o cartel en el aula.

  4. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos durante el recorrido y al regresar al aula.


Sesión 3: Representación de figuras geométricas navideñas
Objetivo: Promover la representación de figuras geométricas a través de diferentes medios y materiales.


Actividad: