Valoración de la biodiversidad y la alimentación saludable

Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad y la alimentación saludable


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la biodiversidad y su importancia para la vida en la Tierra.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio local.

  4. Presentación de los resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirán en clase.

  5. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes especies de plantas y animales presentes en la localidad.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar la interdependencia de la biodiversidad en distintos ecosistemas.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la sesión anterior: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y su importancia.

  2. Investigación en grupos: Esta vez, los grupos investigarán sobre la biodiversidad en una entidad de México diferente.

  3. Presentación de los resultados: Los alumnos presentarán sus hallazgos y se analizarán las similitudes y diferencias entre los territorios.

  4. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos diseñen un ecosistema en el aula, utilizando elementos naturales y representando las interacciones entre las diferentes especies.


Sesión 3:
Objetivo: Analizar las acciones sustentables que se pueden tomar para preservar la biodiversidad.


Actividades:



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