Presentación y sensibilización

Susan Edith Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: "Fortaleciendo la convivencia y participación familiar"


Objetivo general: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.


PDA: Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema a atender: Desinterés por parte de los padres de familia con sus hijos en el ámbito social, económico, educativo y emocional.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema central de la clase: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que pueden existir en las familias.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de la participación y colaboración familiar en el desarrollo personal de los niños.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo una representación teatral sobre la importancia de la convivencia familiar.


Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes casos ficticios de familias con problemas de desinterés en los ámbitos social, económico, educativo y emocional.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen y propongan soluciones.

  • Cada grupo expondrá su caso y las soluciones propuestas ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación y colaboración fa