Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ALIMENTACIÓN.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial: Presentación del tema y motivación a través de una actividad lúdica relacionada con la biodiversidad (puzzles, juegos de memoria, etc.).

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: biodiversidad, interdependencia, sistemas ecológicos, acciones sustentables.


2. Presentación de casos reales donde se evidencie la relación entre la biodiversidad y la alimentación (cultivo de alimentos, cadena alimentaria, impacto ambiental de la producción de alimentos, etc.).


3. Discusión en grupo sobre los casos presentados y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en la alimentación.


4. Actividad práctica: los estudiantes deberán investigar sobre un alimento de su elección y analizar la cadena alimentaria y el impacto ambiental asociado a su producción.

Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes y reflexión sobre la importancia de tomar acciones sustentables en la alimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial: Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntas sobre la biodiversidad presente en cada uno de ellos.

Desarrollo:

1. Explicación de la interdependencia de los ecosistemas y la biodiversidad.


2. Análisis de diferentes ecosistemas y su relación con la alimentación (bosques, océanos, selvas, etc.).


3. Discusión en grupo