Introducción a la alimentación saludable

VERONICA CAMBRON
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º sobre el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales:


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable
Objetivo: Conocer la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué alimentos y bebidas consumen que consideran saludables?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de alimentación saludable de manera sencilla y adaptada a su nivel de comprensión.

    • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables.

    • Conversación y preguntas sobre los beneficios de cada alimento para la salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Dibujar o recortar imágenes de alimentos saludables y pegarlos en una hoja.

    • Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre la alimentación saludable?




Sesión 2:
Tema: Clasificación de alimentos saludables
Objetivo: Reconocer y clasificar los diferentes grupos de alimentos saludables.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué alimentos saludables conocen?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de láminas con ilustraciones de diferentes grupos de alimentos: frutas, verduras, cereales, lácteos, proteínas.

    • Conversación y pregunta sobre los beneficios de cada grupo de alimentos para la salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables por grupos.

    • Reflexión final: ¿Qué apre