La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas
Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Violencia e inclusión
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: La importancia de la tabla periódica en la química y cómo nos ayuda a entender el comportamiento químico de los elementos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interpretar la información de la tabla periódica para inferir el comportamiento químico de los elementos?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la estructura de la tabla periódica, los criterios de clasificación de los elementos químicos y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
- Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición rápida.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y discusión en clase sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior: Preguntas y respuestas sobre los conceptos aprendidos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos interpretar la información de la tabla periódica para inferir el comportamiento químico de los elementos?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de análisis e interpretación de la tabla periódica para identificar las propiedades periódicas de elementos representativos.
- Resolución en grupos y discusión d